От школьной парты до золотоносной жилы: Забайкальские школьники осваивают рабочие профессии

После завершения теоретической части обучения школьники приступили к практическим занятиям на реальных предприятиях края.

Родители отмечают: 

«Несмотря на напряженное время выпускных экзаменов в школе, стремление ребят к получению новой профессии не угасает. С огромным энтузиазмом они продолжают обучение в колледже, погружаясь в специфику будущей работы».

Так, студенты Забайкальского горного колледжа им. М. И. Агошкова, обучающиеся по программе «Пробоотборщик», посетили предприятие ООО «Нергеопром». Экскурсия прошла на участке россыпного золота вблизи села Солонцово Карымского района. Гидом выступил заместитель директора по развитию Александр Мотаев.

Пробоотборщик — ключевой специалист, отвечающий за сбор репрезентативных образцов для анализа и испытаний, что обеспечивает точность и надежность данных для контроля качества полезных ископаемых.

По прибытии на участок школьники позавтракали, прошли инструктаж по технике безопасности, получили спецодежду и отправились на ознакомительную экскурсию.

Особый интерес вызвала демонстрация метода отмывки природного шлиха с помощью лотка. Школьники с удовольствием участвовали в процессе и были поражены, обнаружив на дне лотка настоящие песчинки золота.

Руководители проекта Евгения Немерова и Ирина Попова отметили: 

«Это наглядное знакомство с профессией значительно усилило их интерес к горнодобывающей отрасли. Экскурсия получилась невероятно увлекательной и познавательной. Ребята были в восторге от возможности увидеть и попробовать работу пробоотборщика своими руками».

В рамках практики школьники также посетили современную лабораторию ООО «Восток Геосервис Партнёр», где им показали передовое оборудование и технологии для исследований отобранных проб, что позволило получить полное представление о цикле работы с полезными ископаемыми.

Напомним, региональный проект «Аттестат+первая профессия» реализуется в Забайкальском крае с 2024 года. Он направлен на предоставление школьникам возможности одновременно с получением среднего образования освоить рабочую профессию, что повышает их конкурентоспособность на рынке труда и облегчает дальнейшее профессиональное развитие или трудоустройство.