Во Владивостоке открыли корпус колледжа креативных индустрий с семью мастерскими
09.09.2026
|
Автор: Елена Олейникова
Во Владивостоке начал работу новый корпус Дальневосточного колледжа урбанистики, благоустройства и креативных индустрий. в нем создали семь мастерских для обучения будущих специалистов в сфере дизайна, медиа и цифрового контента.
В 2026 году на бюджетные места по направлениям звукорежиссуры, кино- и телепроизводства, разработки компьютерных игр, анимации, рекламы и графического дизайна зачислили 175 студентов.
В корпусе оборудовали студии рекламы и маркетинга, медиадизайна, анимации и моушн-дизайна, мультимедийного производства, фотографии и видео. Также здесь работают студия музыки, звукорежиссуры и звукового дизайна, а также студия звукозаписи. Студенты смогут создавать графику, анимацию, музыку, видеоролики и другой медиаконтент на профессиональном оборудовании.
Колледж планирует привлекать к обучению специалистов из отрасли и выполнять реальные заказы для организаций культуры, туризма, социальной сферы, бизнеса и органов власти. Такой подход даст студентам опыт работы с заказчиками ещё во время учёбы.
В 2026 году колледж стал победителем отбора на создание федеральной площадки Института развития профессионального образования по подготовке кадров для креативных индустрий. в Приморье проект поддержали Минвостокразвития России, ИРПО и региональное министерство профессионального образования и занятости.
За последние три года в колледже создали 16 современных мастерских на сумму 126,5 млн рублей. в 2024 году открыли мастерскую роботизированной сварки, в 2025-м — восемь площадок для подготовки специалистов в сфере городского благоустройства и ЖКХ. Новое отделение креативных индустрий дополнило инженерные и технические направления подготовки.
Партнёрами колледжа стали компании и организации Приморского края, включая ГК DNS, ДГК, «Дальзавод», «Эру», ВПЭС, «Владхлеб», «Зелёный Владивосток», Concrete Jungle, FAZA Production и Megapolis CG. Они участвуют в создании практической части программ и ставят перед студентами профессиональные задачи.